岡山県
※この情報は、2026年7月時点のものです。
数学
―傾向と対策―
多様な記述問題を意識した対策をしよう！
出題の傾向
大問5題の構成で、小問数は25～30問。例年出題されている証明のほか、理由説明などの記述問題も見られる。2026年の出題内容は次のとおり。
大問1
数と式、方程式、関数、平面図形、確率、作図の小問集合。ほとんどが基本レベルの問題なので、取りこぼさないようにしたい。
大問2
資料の整理に関する問題。条件設定や選択肢がやや複雑で、標準レベルのものが出題されている。理由説明の記述問題はここで出題された。
大問3
関数の問題。一次関数と関数y=ax2の傾き、切片、比例定数、座標などを問う内容で、ユニークな会話形式の設問。
大問4
図形の問題。空間図形が示されているが、設問内容は図形全体のもので、合同な三角形を見つける問題や三角形の相似の証明問題も見られる。最後の線分の長さの比を求める小問はレベルがやや高く、差のつく問題である。
大問5
規則性と数・式の利用を絡めた問題。条件設定が複雑なため、問題の正確な読み取りが必要。ハイレベルな問題も含まれている。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| 数と式 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 数と式 | 正の数・負の数 | ○ | ○ | ○ |
| 文字式の計算 | ○ | ○ | ○ | |
| 因数分解 | ||||
| 数・式の利用 | ○ | ○ | ||
| 規則性 | ○ | ○ | ||
| 平方根 | ○ | ○ | ○ | |
| 方程式・不等式 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 方程式・不等式 | 一次方程式 | ○ | ||
| 連立方程式 | ○ | ○ | ||
| 二次方程式 | ○ | ○ | ○ | |
| 方程式の利用 | ○ | |||
| 不等式 | ||||
| 関数 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 関数 | 比例・反比例 | ○ | ○ | |
| 一次関数 | ○ | ○ | ||
| 関数y=ax2 | ○ | ○ | ○ | |
| 関数と図形 | ○ | |||
| 関数の応用 | ○ | |||
| 確率・統計 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 確率・統計 | 場合の数・確率 | ○ | ○ | ○ |
| 資料の整理 | ○ | ○ | ○ | |
| 標本調査 | ○ | |||
| 図形 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 図形 | 角度 | ○ | ○ | ○ |
| 長さ・面積（平面図形） | ○ | ○ | ||
| 長さ・面積（空間図形） | ○ | ○ | ||
| 体積（空間図形） | ○ | |||
| 合同の証明 | ○ | |||
| 相似の証明 | ○ | ○ | ||
| 作図 | ○ | ○ | ○ | |
| その他（平面図形） | ○ | ○ | ○ | |
| その他（空間図形） | ○ | |||
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 |
どんな準備をするべきか
どの分野からもまんべんなく出題されているので、苦手分野の弱点補強を優先させよう。さまざまなタイプの記述問題が出題されるので、過去問を解いて確かめておくこと。
数と式
基本レベルの問題なので、日頃からケアレスミスに注意して、正確な計算を心がけるようにしよう。
方程式・不等式
頻出の二次方程式は重点的に学習しておくこと。また、方程式の文章題が出題されることもあるので、過去問などで練習しておこう。
関数
関数と図形、関数の応用に関する問題は、数多くの形式の問題に取り組もう。
確率・統計
基本～標準レベルの問題が出題されているので、基礎となる知識や考え方をしっかり押さえたうえで問題演習をしておきたい。
図形
証明問題が例年出題されているので、合同や相似の証明問題における考え方のプロセスを押さえ、過去問などを利用して実際に書く練習をしておこう。
英語
―傾向と対策―
資料の読み取り問題の対策は過去問で万全に！
出題の傾向
大問5題の構成で、小問数は約30問。記述問題が全体のおよそ半分を占めている。2026年の出題内容は次のとおり。
大問1はリスニングで、会話や英文を聞いて、その内容についての質問に答える選択式の問題と、適語補充や2語以上の英作文という記述式の問題が出題されている。大問2は、英語で書かれたウェブサイトの画面を見ながら交わされる会話文の読解。ウェブサイトの画面の中の情報を読み取りながら解くタイプのもので、内容把握に関する問題が中心。大問3は和文英訳型の英作文で、4語以上と3語以上の英語を2か所補充して会話を完成させる形式。大問4は会話文の読解で、適語句選択形式の、内容理解に関する問題が中心。大問5は長文の読解で、適語句補充や内容合致などによる内容把握が中心だが、語順整序の文法問題や、日本語による説明（穴埋め式）も見られた。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| リスニング | 2024 | 2025 | 2026 | |
| リスニング | 選択問題 | ○ | ○ | ○ |
| 記述問題 | ○ | ○ | ○ | |
| 音声 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 音声 | 発音・アクセント | |||
| 強勢 | ||||
| 文の区切り | ||||
| 語彙・文法 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 語彙・文法 | 単語の意味・関連知識 | |||
| 語形変化 | ○ | ○ | ○ | |
| 連語 | ||||
| 書き換え | ||||
| 適語句補充・選択 | ||||
| 語順整序 | ○ | ○ | ○ | |
| 用法選択 | ||||
| 正誤問題 | ||||
| 英作文 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 英作文 | 条件作文 | ○ | ○ | ○ |
| テーマ作文 | ||||
| 和文英訳 | ○ | |||
| 長文読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 長文読解 | 内容把握 | ○ | ○ | ○ |
| 適語句補充・選択 | ○ | ○ | ○ | |
| 適文補充・選択 | ○ | |||
| 日本語での説明 | ○ | ○ | ○ | |
| 英文和訳 | ||||
| 指示語・語句の意味 | ||||
| 文整序 | ||||
| 会話文 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 会話文 | 内容把握 | ○ | ○ | ○ |
| 適語句補充・選択 | ○ | ○ | ○ | |
| 適文補充・選択 | ○ | ○ | ||
| 日本語での説明 | ||||
| 英文和訳 | ||||
| 指示語・語句の意味 | ○ | |||
| 文整序 | ||||
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 | ○ | ○ |
どんな準備をするべきか
リスニング
スマイルゼミのリスニング講座で英語の発音に慣れておこう。「だれが・いつ・どこで・何をするのか」を意識しながら聞き取る練習をしておくこと。
読解問題
会話文は、話者が「何を言いたいのか」をつかむことが大切。あいさつなどの日常的な会話や、会話でよく使われる慣用表現をしっかり覚えておくこと。長文は、素速く正確に文章を読み解く力を養っておこう。また、与えられた資料から情報を読み取る必要がある場合は、資料の内容をよく確認しながら会話文や長文を読み進めよう。
語彙・文法
語形変化や語順整序の問題が出題されるので、教科書などでよく復習しておこう。
英作文
状況や語数は異なるが、過去問などで類題に触れて、英文を書く練習をしておきたい。
国語
―傾向と対策―
資料などを読み取って記述する作文は過去問で対策を！
出題の傾向
2026年は、例年どおり大問4題の出題で、小問数は約25問。全体の5～6割を記述式の問題が占めている。
大問1は文学的文章の読解、大問2は短歌と漢文についての解説文の読解、大問3は説明的文章の読解、大問4は生徒の発表と資料（タブレット端末の画面）の読解（作文を含む）という構成であった。
長文読解は文章内容や登場人物の心情の理解が中心で、制限字数40字以内の比較的長い記述問題も見られる。また、漢字の読み書きや、文法（品詞、表現技法）、慣用句などの知識問題は、読解の中で出題されている。短歌と漢文についての解説文の読解は、内容理解に関する問題が中心。漢字の知識（行書の特徴）に関する問題も見られた。作文は、発表と資料の内容について、自分の考えを80～100字で記述する形式であった。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| 国語の知識 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 国語の知識 | 漢字の読み書き | ○ | ○ | ○ |
| 漢字の知識 | ○ | |||
| 語句の意味 | ||||
| 慣用句・ことわざ・故事成語・四字熟語 | ○ | |||
| 文法（品詞） | ○ | ○ | ○ | |
| 文法（文の組み立て） | ||||
| 文法（表現技法） | ○ | ○ | ||
| 文法（敬語） | ||||
| 説明的文章の読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 説明的文章の読解 | 主題・要旨 | ○ | ○ | ○ |
| 文章内容 | ○ | ○ | ○ | |
| 語句の意味 | ||||
| 段落関係・接続語・指示語 | ||||
| 文学的文章の読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 文学的文章の読解 | 主題・要旨 | |||
| 文章内容 | ○ | ○ | ○ | |
| 語句の意味 | ○ | ○ | ||
| 心情 | ○ | ○ | ○ | |
| 情景 | ||||
| 段落関係・接続語・指示語 | ||||
| 古文の読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 古文の読解 | 古文の知識 | |||
| 現代仮名遣い･古文の文法 | ○ | |||
| 現代語訳 | ||||
| 内容理解 | ○ | |||
| 漢文の読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 漢文の読解 | 漢文の知識 | |||
| 内容理解 | ○ | ○ | ||
| 詩・短歌・俳句の鑑賞 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 詩・短歌・俳句の鑑賞 | 形式・表現技法・関連知識 | |||
| 内容理解 | ○ | |||
| 作文 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 作文 | 課題作文 | |||
| 資料を用いた作文 | ○ | ○ | ○ | |
| 聞き取り | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 聞き取り | 放送による問題 | |||
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 | ○ | ○ | ○ |
どんな準備をするべきか
国語の知識
漢字の読み書きや漢字の知識などは、スマイルゼミや教科書、問題集で少しずつでも毎日練習すること。
長文読解
例年、内容理解に関する問題が多く出題される。文章の内容を正確に理解しないと選択問題・記述問題ともに、解くことが難しいので、注意が必要。説明的文章なら「筆者が言いたいこと」、文学的文章なら「登場人物の心情の変化」を、常に意識しながら読むようにしよう。
古文・漢文、詩・短歌・俳句
古文・漢文、詩・短歌・俳句などと、それを取り上げた解説文や会話文などの読解を合わせた形式で出題されることが多い。年によって取り上げる題材（古文、漢文、詩、短歌、俳句など）が違うので、過去問だけでなく、他の問題集も使って幅広い作品、問題に触れておきたい。
作文
例年、資料などから内容を読み取り、指定の条件に従って書く形式だが、年によって内容はさまざまである。作文としては短い文章にまとめなければならないので、まずは5年分ぐらいの過去問で練習してみよう。
理科
―傾向と対策―
活用型問題に慣れておこう！
出題の傾向
2026年は、大問5題の出題で、物理、化学、生物、地学から各1題と4分野の小問集合1題という構成となっている。小問数は約35問で、記述式の問題が占める割合は全体のおよそ7割である。記述では、理科用語や計算、化学式、作図のほか、短文記述が3問見られた。どの分野からも偏りなく出題され、幅広い内容が問われている。全体を通して、教科書でよく扱われる実験や観察を中心とした問題が多いが、同一分野内の単元融合問題も目についた。また、分野融合問題や身近のものを題材とした活用型問題も出題されている。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| 物理 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 物理 | 光 | ○ | ||
| 音 | ○ | |||
| 力と圧力 | ○ | |||
| 電流 | ○ | ○ | ||
| 電流と磁界 | ○ | |||
| 運動の規則性（力のつり合い・速さ） | ○ | ○ | ○ | |
| 仕事 | ||||
| エネルギー | ○ | ○ | ||
| 化学 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 化学 | 気体の性質 | ○ | ||
| 水溶液 | ○ | |||
| 物質の性質・状態変化 | ○ | ○ | ○ | |
| 物質の成り立ち（原子・分子） | ○ | ○ | ||
| 化学変化と化学反応式 | ○ | ○ | ○ | |
| 化学変化と物質の質量 | ○ | ○ | ||
| 水溶液とイオン | ○ | |||
| 酸・アルカリとイオン | ○ | |||
| 生物 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 生物 | 植物のからだのつくりとはたらき | |||
| 植物のなかま | ○ | ○ | ||
| 生物と細胞 | ○ | |||
| 動物のからだのつくりとはたらき | ○ | ○ | ||
| 動物のなかま | ○ | |||
| 進化 | ○ | |||
| 生物の成長とふえ方 | ○ | ○ | ○ | |
| 遺伝 | ○ | |||
| 地学 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 地学 | 火山 | ○ | ||
| 地震 | ○ | |||
| 地層 | ○ | |||
| 気象観測 | ||||
| 雲のでき方・湿度 | ○ | ○ | ||
| 天気の変化・日本の気象 | ○ | |||
| 天体の動きと地球の自転・公転 | ○ | |||
| 太陽系と恒星 | ○ | |||
| 科学技術と人間 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 科学技術と人間 | エネルギー・科学技術 | |||
| 自然と人間 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 自然と人間 | 生物と環境 | |||
| 実験・観察 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 実験・観察 | 器具の使い方・操作 | ○ | ||
| 新傾向 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 新傾向 | 活用型問題 | ○ | ||
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 |
どんな準備をするべきか
理科用語や原理・法則などの基本的な事項については教科書で確実に覚え、理科用語は漢字で書けるようにしておこう。実験・観察は、目的→方法→結果→考察の流れを意識しながら学習しよう。実験・観察の要点を文章で簡潔にまとめる練習をしておくと、より理解が深まり記述対策にもなるのでオススメ。
実験・観察に伴う器具の使い方・操作は、操作の理由も含めてよく覚えておき、確実に得点できるようにしたい。2026年は複数問出題された。
物理
法則や公式をもとに、計算問題に対応できる学力を養っておこう。また、作図やグラフをかく練習も十分に積んでおくこと。
化学
化学反応式やイオン式を正確に書けるようにしておこう。また、計算問題では、グラフや表の読み取りが必要なときもあるので、類題に多くあたり、練習しておきたい。
生物・地学
教科書中心の学習で基本事項をしっかり押さえておこう。スマイルゼミの「暗記カード」と「3分トレーニング」で繰り返し学習すると効果的。
社会
―傾向と対策―
過去問を繰り返し解いて出題形式に慣れておこう！
出題の傾向
大問5題の構成で、地理、歴史、公民からバランス良く出題されている。3分野ともに出題範囲は幅広く、分野融合問題が見られる。2026年、小問数は約30問で、記述式の問題が全体の半分近くを占め、そのうち5問ほどが論述形式であった。グラフや統計資料、写真、地図、年表のほか、生徒がまとめた文章などが資料として用いられている。
世界地理は、世界の姿のほか、世界各地の自然環境など、幅広い知識を問うのが特徴。日本地理は、日本全域から出題されている。歴史は、出題範囲が古代～現代と幅広く、江戸時代以降が頻出である。公民は、政治、経済からバランス良く出題されていて、国会・内閣・裁判所に関する出題が例年見られる。また、近年では、現代社会の特色・課題が頻出。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| 地理 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 地理 | 世界の姿 | ○ | ○ | ○ |
| アジア州 | ○ | ○ | ○ | |
| ヨーロッパ州・ロシア | ○ | ○ | ||
| アフリカ州 | ○ | ○ | ||
| 南北アメリカ州 | ○ | ○ | ○ | |
| オセアニア州 | ||||
| 世界全域 | ||||
| 北海道地方 | ○ | |||
| 東北地方 | ○ | |||
| 関東地方 | ○ | |||
| 中部地方 | ○ | ○ | ||
| 近畿地方 | ○ | |||
| 中国・四国地方 | ||||
| 九州地方・南西諸島 | ○ | |||
| 日本全域 | ○ | ○ | ||
| 地形図の読み取り | ○ | |||
| 歴史 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 歴史 | 文明のおこり | |||
| 縄文・弥生・古墳時代 | ||||
| 飛鳥時代 | ○ | ○ | ||
| 奈良時代 | ○ | ○ | ○ | |
| 平安時代 | ○ | |||
| 鎌倉時代 | ○ | ○ | ||
| 室町・戦国時代 | ○ | ○ | ○ | |
| 近世ヨーロッパ | ||||
| 安土・桃山時代 | ○ | |||
| 江戸時代 | ○ | ○ | ○ | |
| 近代ヨーロッパ | ○ | ○ | ||
| 明治時代 | ○ | ○ | ○ | |
| 大正時代 | ○ | ○ | ○ | |
| 昭和（戦前） | ○ | ○ | ||
| 昭和（戦後）～令和 | ○ | ○ | ○ | |
| 公民 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 公民 | 現代社会の特色・課題 | ○ | ○ | ○ |
| 人権・日本国憲法 | ○ | |||
| 包括的権利 | ||||
| 自由権 | ||||
| 社会権 | ○ | |||
| その他の人権・公共の福祉・国民の義務 | ||||
| 国会・内閣・裁判所 | ○ | ○ | ○ | |
| 地方自治・防災 | ○ | ○ | ||
| 選挙・政党・マスメディア | ○ | ○ | ||
| 家計・消費・流通など | ||||
| 企業 | ○ | ○ | ||
| 労働 | ||||
| 市場経済・金融・景気 | ○ | ○ | ||
| 財政・税制・社会保障 | ○ | ○ | ||
| 国際社会と日本 | ○ | ○ | ||
| 共通 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 共通 | 論述 | ○ | ○ | ○ |
| 資料の読み取り | ○ | ○ | ○ | |
| 融合 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 融合 | 地理＋歴史 | ○ | ○ | |
| 地理＋公民 | ||||
| 歴史＋公民 | ○ | ○ | ||
| 地理＋歴史＋公民 | ○ | |||
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 |
どんな準備をするべきか
まずは3分野ともに、教科書とスマイルゼミの演習で、基礎力アップを図ろう。その際、地図帳や年表、資料集などを積極的に利用して、知識を補強するのがオススメ。また、現代社会の課題や国際問題などの時事問題にも注意を払いたい。過去問にチャレンジして、出題形式に慣れるとともに、苦手分野の洗い出しとその克服に取り組もう。論述対策としては、過去問の模範解答を参考にして、自分の力で簡潔に文を書く練習をしておくこと。