長崎県
※この情報は、2026年7月時点のものです。
数学
―傾向と対策―
図形問題と規則性に重点を置いた対策が効果的！
出題の傾向
数学と英語は、学校ごとの選択によりA問題かB問題を実施する。共通問題も見られるが、B問題のほうが難度が高い。ここではA問題について解説。
2026年は、大問5題の出題で、小問数は35～40問。小問数が多めで、さらに証明や解き方の説明などの記述問題が複数出題されているので、時間配分に注意が必要。出題内容は次のとおり。
大問1
基本的な計算などの小問集合。配点の3割を占めるので取りこぼしは避けたい。
大問2
確率・統計分野2問と数・式の利用に関する証明問題が1問出題された。いずれも標準レベルの問題。
大問3
関数と図形の問題。座標、直線の式などを求める、オーソドックスな問題が中心だが、最後の小問は差のつく問題である。
大問4
平面図形の問題。証明問題が例年出題されている。また、角度、線分の長さ、面積、四角形をある線分を折ってできる三角錐の体積を求める問題も出題された。
大問5
図形と規則性を絡めた問題。条件設定が複雑なため、標準レベルの問題。会話の内容が正しいことを説明する記述問題も見られる。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| 数と式 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 数と式 | 正の数・負の数 | ○ | ○ | ○ |
| 文字式の計算 | ||||
| 因数分解 | ○ | ○ | ||
| 数・式の利用 | ○ | ○ | ○ | |
| 規則性 | ○ | ○ | ○ | |
| 平方根 | ○ | ○ | ○ | |
| 方程式・不等式 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 方程式・不等式 | 一次方程式 | |||
| 連立方程式 | ○ | ○ | ○ | |
| 二次方程式 | ○ | ○ | ○ | |
| 方程式の利用 | ||||
| 不等式 | ||||
| 関数 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 関数 | 比例・反比例 | ○ | ||
| 一次関数 | ○ | ○ | ○ | |
| 関数y=ax2 | ○ | ○ | ○ | |
| 関数と図形 | ○ | ○ | ○ | |
| 関数の応用 | ||||
| 確率・統計 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 確率・統計 | 場合の数・確率 | ○ | ○ | ○ |
| 資料の整理 | ○ | ○ | ○ | |
| 標本調査 | ○ | |||
| 図形 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 図形 | 角度 | ○ | ○ | ○ |
| 長さ・面積（平面図形） | ○ | ○ | ○ | |
| 長さ・面積（空間図形） | ○ | |||
| 体積（空間図形） | ○ | ○ | ○ | |
| 合同の証明 | ||||
| 相似の証明 | ○ | ○ | ||
| 作図 | ○ | ○ | ○ | |
| その他（平面図形） | ○ | |||
| その他（空間図形） | ○ | ○ | ||
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 | ○ | ○ |
どんな準備をするべきか
大問数を除き、ここ数年で出題傾向に大きな変化がないので、過去問で問題の傾向や難易度を確認したうえで、勉強の見通しを早めに立てておくと良い。
数と式、方程式
基本レベルの問題なので、ケアレスミスに注意して確実に得点したい。
関数
関数と図形の融合問題は、面積比や線分比を用いる問題がよく出題されるので、類題に数多くあたっておくこと。
確率・統計
場合の数・確率、資料の整理で、標準レベルの問題演習に加えて、スマイルゼミで補強するのがオススメ。
図形
平面図形、空間図形ともに円の性質、三平方の定理を利用した解法に慣れておきたい。証明問題は手順をしっかり押さえて、類題などで書く練習をしておこう。
英語
―傾向と対策―
配点の高い記述問題の攻略がカギ！
出題の傾向
英語と数学では、学校ごとの選択によりA問題かB問題を実施する。共通問題も見られるが、B問題のほうが難度が高い。ここではA問題について解説。
2026年は、例年通り大問4題の出題。小問数は約30問で、記述式の問題が全体のおよそ4分の1を占めている。
大問1はリスニングで、英文の内容と一致する絵や、会話の内容に関する質問の答えを選択する問題などのほかに、英文の説明を聞いて作成したメモの空所に日本語を補充する記述問題が出題された。2024年までは記号選択式のみの出題であった。大問2は会話文の読解で、内容理解に関する問題が中心。10語以上の条件英作文も含まれている。大問3は、日本語で書かれたポスターを見ながらの会話文の読解。適語句補充・選択、内容一致などによる内容把握のほか、日本語の補充によるポスターの完成問題も見られた。大問4は長文読解で、内容把握が中心である。内容一致などのほか、日本語による内容説明の完成問題などが出題されている。記述式の問題は、全体における配点も高いので、十分な対策が必要。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| リスニング | 2024 | 2025 | 2026 | |
| リスニング | 選択問題 | ○ | ○ | ○ |
| 記述問題 | ○ | ○ | ||
| 音声 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 音声 | 発音・アクセント | |||
| 強勢 | ||||
| 文の区切り | ||||
| 語彙・文法 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 語彙・文法 | 単語の意味・関連知識 | |||
| 語形変化 | ||||
| 連語 | ||||
| 書き換え | ||||
| 適語句補充・選択 | ||||
| 語順整序 | ||||
| 用法選択 | ||||
| 正誤問題 | ||||
| 英作文 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 英作文 | 条件作文 | ○ | ○ | ○ |
| テーマ作文 | ||||
| 和文英訳 | ||||
| 長文読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 長文読解 | 内容把握 | ○ | ○ | ○ |
| 適語句補充・選択 | ○ | ○ | ○ | |
| 適文補充・選択 | ○ | ○ | ||
| 日本語での説明 | ○ | ○ | ○ | |
| 英文和訳 | ||||
| 指示語・語句の意味 | ||||
| 文整序 | ||||
| 会話文 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 会話文 | 内容把握 | ○ | ○ | ○ |
| 適語句補充・選択 | ○ | ○ | ○ | |
| 適文補充・選択 | ○ | |||
| 日本語での説明 | ○ | |||
| 英文和訳 | ||||
| 指示語・語句の意味 | ||||
| 文整序 | ||||
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 |
どんな準備をするべきか
リスニング
スマイルゼミのリスニング講座で英語の発音に慣れておこう。内容に関する選択問題が出題されるので、「だれが・いつ・どこで・何をするのか」を意識しながら聞き取る練習をしておくことが大事。
読解問題
長文読解では、比較的長めの文章が出されるので、素速く正確に内容を読み解く力を養うこと。内容をつかむ際には、指示語が何を指しているかを意識して読むようにしよう。会話文は、資料を参照しながら会話が展開されるので、資料の中のどの情報が問われているのかを考えながら、話の流れを追うようにしよう。先に設問に目を通しておくと、問われるポイントがつかみやすくなるのでオススメ。
英作文
教科書の例文や文法をしっかり確認したうえで、日頃から書く練習をしておこう。
国語
―傾向と対策―
配点の高い記述問題を得点源に！
出題の傾向
2026年は、文学的文章、古文、説明的文章、会話・資料の各読解問題の大問4題の構成。小問数は30問程度で、記述問題の配点が全体の5割強を占めている。国語の知識問題（漢字の読み書き、文法）は文学的文章と説明的文章の大問に含まれている。長文読解の文章はさほど長くなく、比較的読みやすい。内容理解や登場人物の心情把握が中心となっている。古文の読解は、歴史的仮名遣いから現代仮名遣いへの書き換え、現代語訳、内容理解などが出題されていて、短歌の表現技法に関する問題も見られた。作文は、会話・資料の読解問題に含まれ、資料をもとに100字以内で書くもの。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| 国語の知識 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 国語の知識 | 漢字の読み書き | ○ | ○ | ○ |
| 漢字の知識 | ○ | |||
| 語句の意味 | ||||
| 慣用句・ことわざ・故事成語・四字熟語 | ○ | ○ | ||
| 文法（品詞） | ||||
| 文法（文の組み立て） | ○ | ○ | ||
| 文法（表現技法） | ○ | |||
| 文法（敬語） | ||||
| 説明的文章の読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 説明的文章の読解 | 主題・要旨 | ○ | ○ | ○ |
| 文章内容 | ○ | ○ | ○ | |
| 語句の意味 | ||||
| 段落関係・接続語・指示語 | ||||
| 文学的文章の読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 文学的文章の読解 | 主題・要旨 | |||
| 文章内容 | ○ | ○ | ○ | |
| 語句の意味 | ○ | ○ | ||
| 心情 | ○ | ○ | ○ | |
| 情景 | ||||
| 段落関係・接続語・指示語 | ||||
| 古文の読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 古文の読解 | 古文の知識 | |||
| 現代仮名遣い･古文の文法 | ○ | ○ | ○ | |
| 現代語訳 | ○ | ○ | ||
| 内容理解 | ○ | ○ | ○ | |
| 漢文の読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 漢文の読解 | 漢文の知識 | |||
| 内容理解 | ||||
| 詩・短歌・俳句の鑑賞 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 詩・短歌・俳句の鑑賞 | 形式・表現技法・関連知識 | ○ | ||
| 内容理解 | ||||
| 作文 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 作文 | 課題作文 | |||
| 資料を用いた作文 | ○ | ○ | ○ | |
| 聞き取り | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 聞き取り | 放送による問題 | |||
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 | ○ | ○ | ○ |
どんな準備をするべきか
国語の知識
漢字の読み書きや漢字の知識、文法などは確実な得点源なので、漢字練習は短時間でも毎日続け、文法や慣用句・四字熟語などは教科書でしっかり復習しておこう。
長文読解
読むことを習慣づけて、なるべく多くの文章に触れておきたい。説明的文章の場合は、段落ごとに内容をまとめてみるのも内容理解に効果的。また、そのまとめた内容に対して、自分の意見を書き足す練習をすると表現力アップにもつながる。
古文の読解
現代語訳のついた文章をじっくり読んで、古文特有の表現に慣れておこう。「をかし」など、よく出てくる古語の意味は覚えておくこと。また、現代仮名遣いへの書き換えのルールは完全にマスターしておこう。
作文
独特の出題パターンにも慣れるために、5年分ぐらいの過去問で練習してみよう。記述力を鍛えるためにはコラムなどを読み、それに対する自分の考えをまとめる練習をするのがオススメ。
理科
―傾向と対策―
基本事項をしっかり理解して高得点を目指そう！
出題の傾向
物理、化学、生物、地学の各分野から均等に出題されている。2026年は、大問7題の出題で、物理、化学が各１題、生物、地学が各2題、物理と化学の分野融合問題（活用型問題）が１題という構成。小問数は約40問で、記述式の問題が全体のおよそ7割を占めている。記述では、理科用語、化学反応式、化学式、イオン式、計算、作図のほか、理由説明などの短文記述も複数問出題されている。
基本問題が多く出題されているため、高得点を狙うには、中学校3年間の学習内容全般にわたって、偏りなく基本事項を押さえておく必要がある。近年では、物理分野の「電流」、化学分野の「水溶液」、「化学変化と化学反応式」、生物分野の「動物のからだのつくりとはたらき」、地学分野の「雲のでき方・湿度」のほか、「器具の使い方・操作」が頻出である。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| 物理 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 物理 | 光 | ○ | ||
| 音 | ||||
| 力と圧力 | ○ | |||
| 電流 | ○ | ○ | ○ | |
| 電流と磁界 | ○ | |||
| 運動の規則性（力のつり合い・速さ） | ○ | |||
| 仕事 | ○ | ○ | ||
| エネルギー | ○ | ○ | ||
| 化学 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 化学 | 気体の性質 | ○ | ○ | |
| 水溶液 | ○ | ○ | ○ | |
| 物質の性質・状態変化 | ○ | ○ | ||
| 物質の成り立ち（原子・分子） | ○ | |||
| 化学変化と化学反応式 | ○ | ○ | ○ | |
| 化学変化と物質の質量 | ||||
| 水溶液とイオン | ○ | ○ | ||
| 酸・アルカリとイオン | ||||
| 生物 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 生物 | 植物のからだのつくりとはたらき | ○ | ○ | |
| 植物のなかま | ○ | |||
| 生物と細胞 | ○ | |||
| 動物のからだのつくりとはたらき | ○ | ○ | ○ | |
| 動物のなかま | ||||
| 進化 | ||||
| 生物の成長とふえ方 | ○ | ○ | ||
| 遺伝 | ○ | |||
| 地学 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 地学 | 火山 | ○ | ○ | |
| 地震 | ○ | ○ | ||
| 地層 | ○ | ○ | ||
| 気象観測 | ○ | ○ | ||
| 雲のでき方・湿度 | ○ | ○ | ○ | |
| 天気の変化・日本の気象 | ○ | ○ | ||
| 天体の動きと地球の自転・公転 | ||||
| 太陽系と恒星 | ||||
| 科学技術と人間 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 科学技術と人間 | エネルギー・科学技術 | |||
| 自然と人間 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 自然と人間 | 生物と環境 | ○ | ||
| 実験・観察 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 実験・観察 | 器具の使い方・操作 | ○ | ○ | ○ |
| 新傾向 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 新傾向 | 活用型問題 | ○ | ||
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 |
どんな準備をするべきか
物理
まずは法則や公式を確実に覚えよう。そのうえで、力と圧力、電流、力のつり合い、速さ、仕事などについて、基本的な計算問題の練習を積んでおくこと。
化学
化学反応式やイオン式は正確に書けるようにしておきたい。
生物・地学
教科書中心の学習で基本事項をしっかり押さえておくこと。スマイルゼミの「暗記カード」と「3分トレーニング」を繰り返すのも効果的。
4分野ともに、理科用語や原理・法則などの基本的な事項については教科書を中心にして正確に覚え、用語は漢字で書けるようにしておくこと。また、実験や観察は、目的→方法→結果→考察の流れで整理し、同時に実験・観察器具の使い方や操作の理由などの確認も行っておきたい。
社会
―傾向と対策―
偏りのない基本重視の学習を！
出題の傾向
2026年は、大問5題の構成であった。地理、歴史、公民からバランス良く出題されていて、一部分野融合問題も見られる。小問数は約35問で、2025年と比べて5問程度増加している。解答形式は、全体の5～6割が記述式となっている。用語の記述のほか、短めの論述が7～8問出題されている。3分野ともに出題範囲が幅広く、教科書の内容がしっかり理解できているかどうかが試される。また、資料の読み取り問題も頻出。
地理は、世界全域と日本全域の問題が目立つ。また、世界の姿と地形図の読み取りは例年出題されている。歴史は、古代～現代と幅広く、歴史の大きな流れに関する問題が見られるのも特徴。公民は、国会・内閣・裁判所、地方自治などの政治分野からの問題が頻出である。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| 地理 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 地理 | 世界の姿 | ○ | ○ | ○ |
| アジア州 | ○ | ○ | ○ | |
| ヨーロッパ州・ロシア | ○ | ○ | ||
| アフリカ州 | ○ | ○ | ||
| 南北アメリカ州 | ○ | ○ | ||
| オセアニア州 | ○ | ○ | ||
| 世界全域 | ○ | ○ | ||
| 北海道地方 | ○ | |||
| 東北地方 | ○ | ○ | ||
| 関東地方 | ○ | |||
| 中部地方 | ○ | ○ | ○ | |
| 近畿地方 | ||||
| 中国・四国地方 | ||||
| 九州地方・南西諸島 | ○ | |||
| 日本全域 | ○ | ○ | ||
| 地形図の読み取り | ○ | ○ | ○ | |
| 歴史 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 歴史 | 文明のおこり | ○ | ○ | |
| 縄文・弥生・古墳時代 | ○ | ○ | ||
| 飛鳥時代 | ○ | |||
| 奈良時代 | ○ | ○ | ||
| 平安時代 | ○ | ○ | ||
| 鎌倉時代 | ○ | |||
| 室町・戦国時代 | ○ | ○ | ○ | |
| 近世ヨーロッパ | ||||
| 安土・桃山時代 | ○ | ○ | ||
| 江戸時代 | ○ | ○ | ○ | |
| 近代ヨーロッパ | ○ | ○ | ○ | |
| 明治時代 | ○ | ○ | ○ | |
| 大正時代 | ○ | ○ | ○ | |
| 昭和（戦前） | ○ | |||
| 昭和（戦後）～令和 | ○ | ○ | ○ | |
| 公民 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 公民 | 現代社会の特色・課題 | ○ | ○ | ○ |
| 人権・日本国憲法 | ○ | |||
| 包括的権利 | ○ | |||
| 自由権 | ||||
| 社会権 | ○ | |||
| その他の人権・公共の福祉・国民の義務 | ||||
| 国会・内閣・裁判所 | ○ | ○ | ○ | |
| 地方自治・防災 | ○ | ○ | ○ | |
| 選挙・政党・マスメディア | ○ | ○ | ||
| 家計・消費・流通など | ○ | ○ | ||
| 企業 | ○ | ○ | ||
| 労働 | ○ | ○ | ||
| 市場経済・金融・景気 | ○ | ○ | ||
| 財政・税制・社会保障 | ○ | ○ | ||
| 国際社会と日本 | ○ | |||
| 共通 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 共通 | 論述 | ○ | ○ | ○ |
| 資料の読み取り | ○ | ○ | ○ | |
| 融合 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 融合 | 地理＋歴史 | ○ | ○ | |
| 地理＋公民 | ||||
| 歴史＋公民 | ||||
| 地理＋歴史＋公民 | ||||
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 |
どんな準備をするべきか
教科書とスマイルゼミで、基本重視、かつ偏りのない学習を心がけよう。出題範囲が広いので、苦手分野の克服を最優先に。資料を読み取って要点を記述する、という問題が目立つので、過去問や資料問題にも積極的に取り組んで、自分の言葉で文章を書く練習をしよう。
地理
各地域の自然、気候、農業、産業、工業、貿易など、項目別に要点を整理しよう。
歴史
年表などを活用し、時代ごとの重要な出来事やそれに関連する人物をおさらいすること。
公民
日本国憲法の人権規定や、国会・内閣・裁判所のしくみとはたらき、地方自治、選挙、市場経済、財政・税制などの基本的なテーマを確実に理解しておきたい。