秋田県
※この情報は、2026年7月時点のものです。
数学
―傾向と対策―
図形と関数の攻略が高得点へのカギ！
出題の傾向
大問5題の構成で、小問数は約25問。大問1は15問のうち8問、大問5はⅠかⅡから、学校ごとに指示された問題に取り組む形式であった。答えを求める過程や答えを導いた理由を記述する問題なども出題されるので、時間配分には注意が必要。2026年の出題内容は次のとおり。
大問1
計算を中心にした基本レベルの小問集合。配点が全体の約3割を占めるため、取りこぼさないようにしたい。
大問2
基本～標準レベルの小問集合。関数、平面図形、資料の整理、作図から出題された。
大問3～5
規則性、確率、関数と図形に関する問題が出題された。図形の証明問題が例年見られる。また、答えを求める過程や答えを導いた理由を説明する記述問題はここで出題されている。なお、大問5のⅠとⅡは、出題内容は同じだが、Ⅱのほうがやや難度が高い。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| 数と式 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 数と式 | 正の数・負の数 | ○ | ○ | ○ |
| 文字式の計算 | ○ | ○ | ○ | |
| 因数分解 | ○ | |||
| 数・式の利用 | ○ | ○ | ○ | |
| 規則性 | ○ | ○ | ○ | |
| 平方根 | ○ | ○ | ○ | |
| 方程式・不等式 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 方程式・不等式 | 一次方程式 | ○ | ○ | ○ |
| 連立方程式 | ○ | ○ | ○ | |
| 二次方程式 | ○ | ○ | ○ | |
| 方程式の利用 | ○ | ○ | ||
| 不等式 | ○ | ○ | ||
| 関数 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 関数 | 比例・反比例 | ○ | ○ | ○ |
| 一次関数 | ○ | ○ | ○ | |
| 関数y=ax2 | ○ | ○ | ○ | |
| 関数と図形 | ○ | ○ | ||
| 関数の応用 | ○ | ○ | ||
| 確率・統計 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 確率・統計 | 場合の数・確率 | ○ | ○ | ○ |
| 資料の整理 | ○ | ○ | ○ | |
| 標本調査 | ○ | |||
| 図形 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 図形 | 角度 | ○ | ○ | ○ |
| 長さ・面積（平面図形） | ○ | ○ | ○ | |
| 長さ・面積（空間図形） | ○ | ○ | ||
| 体積（空間図形） | ○ | ○ | ||
| 合同の証明 | ○ | ○ | ||
| 相似の証明 | ○ | ○ | ○ | |
| 作図 | ○ | ○ | ○ | |
| その他（平面図形） | ||||
| その他（空間図形） | ||||
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 | ○ | ○ |
どんな準備をするべきか
証明問題に加え、答えを求める過程や答えを導いた理由を記述する問題が出題される。配点も高めなので対策しておきたい。日頃から途中式を書く習慣をつけておくのがオススメ。
数と式
基本レベルの問題が出題されるので、確実に解けるようにしておこう。
方程式・不等式
方程式がよく出題されるので、類題にあたっておくこと。
関数
関数と図形の融合問題や応用問題がよく出る。過去問などで形式や難易度を把握したうえで、演習を繰り返そう。
確率・統計
他分野と絡めたものが出題されることもある。基本となる考え方をしっかり押さえたうえで、類題を数多く解いておきたい。
図形
証明問題が例年出題されているので、合同や相似、その他のさまざまな証明問題における考え方のプロセスを押さえて、類題で実際に書く練習をしておこう。
英語
―傾向と対策―
内容を日本語で説明する問題に慣れておこう！
出題の傾向
基本的な英語力やコミュニケーション能力を見る方針で、特に英語や日本語での表現力が重視されている。2026年は大問5題の構成で、小問数は約35問。解答形式は全体のおよそ3分の1を記述式が占めている。出題内容は次のとおり。
大問1はリスニングで、会話や英文を聞いて、その問いに対する答えを絵や記号で選ぶ問題、会話の最後の文に対する応答の文を記号で選ぶ問題、会話を聞いて表を完成させる問題が出題された。2023年まで見られた記述問題はなく、2024年からは選択問題のみとなっている。大問2は語形変化、適語句補充と語順整序を含む語彙・文法の問題。大問3は英語での発表の読解と条件作文が出題された。大問4は会話文の読解、大問5は長文読解という構成であった。読解は、内容合致、適語句選択、日本語での説明などで内容把握力を問う問題のほか、条件作文も見られ、出題形式は多岐にわたっている。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| リスニング | 2024 | 2025 | 2026 | |
| リスニング | 選択問題 | ○ | ○ | ○ |
| 記述問題 | ||||
| 音声 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 音声 | 発音・アクセント | |||
| 強勢 | ||||
| 文の区切り | ||||
| 語彙・文法 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 語彙・文法 | 単語の意味・関連知識 | ○ | ○ | ○ |
| 語形変化 | ○ | ○ | ○ | |
| 連語 | ||||
| 書き換え | ||||
| 適語句補充・選択 | ○ | ○ | ○ | |
| 語順整序 | ○ | ○ | ○ | |
| 用法選択 | ||||
| 正誤問題 | ||||
| 英作文 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 英作文 | 条件作文 | ○ | ○ | ○ |
| テーマ作文 | ||||
| 和文英訳 | ||||
| 長文読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 長文読解 | 内容把握 | ○ | ○ | ○ |
| 適語句補充・選択 | ○ | ○ | ○ | |
| 適文補充・選択 | ||||
| 日本語での説明 | ○ | ○ | ○ | |
| 英文和訳 | ||||
| 指示語・語句の意味 | ○ | |||
| 文整序 | ||||
| 会話文 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 会話文 | 内容把握 | ○ | ○ | ○ |
| 適語句補充・選択 | ○ | ○ | ○ | |
| 適文補充・選択 | ○ | |||
| 日本語での説明 | ||||
| 英文和訳 | ||||
| 指示語・語句の意味 | ○ | |||
| 文整序 | ||||
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 |
どんな準備をするべきか
リスニング
スマイルゼミのリスニング講座で英語の発音に慣れよう。内容に関する選択問題が出題されるので、「だれが・いつ・どこで・何をするのか」を意識しながら聞き取る練習をしておこう。
語彙・文法
語彙は、中学の必修単語の綴りや動詞、形容詞の語形変化を中心にして、漏れのないよう確認しておきたい。
英作文
教科書に出てくる基本的な単語や表現を使い、身近な事柄について書く練習を重ねておこう。また、出題形式は過去問で確認しておきたい。
読解問題
話の流れを追いながらポイントをつかめるように、素速く正確に文章を読み解く力を養っておこう。設問は内容把握が大きなウェイトを占めているので、内容をしっかり確認しながら読んでいくこと。日本語で説明する問題が出題されるので、過去問で練習しておくこと。
国語
―傾向と対策―
記述問題が多いのが特徴。過去問でじっくり練習を！
出題の傾向
国語の基礎的な能力のほか、記述式の問題を多くすることで思考力や判断力、表現力を見る方針。2026年は、例年どおり大問6題の出題で、放送による聞き取り検査、国語の知識、説明的文章の読解、文学的文章の読解、漢文の読解、作文という構成となっている。小問数は約35問で、解答形式はおよそ4分の3が記述式。
国語の知識では、漢字の読み書き、文法（品詞）、四字熟語が出題された。長文読解では、文章の内容理解や心情把握を中心にした設問が多く、30～40語程度のやや長めの記述も複数問見られる。漢文の読解は、内容理解を中心に、返り点をつける問題も出題されている。作文は、「地域の魅力」という課題作文で、これまでの体験や今後取り組んでみたいことを踏まえて自分の考えを書く形式。制限字数は200～250字であった。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| 国語の知識 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 国語の知識 | 漢字の読み書き | ○ | ○ | ○ |
| 漢字の知識 | ○ | |||
| 語句の意味 | ○ | ○ | ||
| 慣用句・ことわざ・故事成語・四字熟語 | ○ | ○ | ||
| 文法（品詞） | ○ | ○ | ○ | |
| 文法（文の組み立て） | ||||
| 文法（表現技法） | ||||
| 文法（敬語） | ||||
| 説明的文章の読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 説明的文章の読解 | 主題・要旨 | ○ | ○ | ○ |
| 文章内容 | ○ | ○ | ○ | |
| 語句の意味 | ||||
| 段落関係・接続語・指示語 | ○ | ○ | ||
| 文学的文章の読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 文学的文章の読解 | 主題・要旨 | |||
| 文章内容 | ○ | ○ | ○ | |
| 語句の意味 | ○ | ○ | ||
| 心情 | ○ | ○ | ○ | |
| 情景 | ||||
| 段落関係・接続語・指示語 | ||||
| 古文の読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 古文の読解 | 古文の知識 | |||
| 現代仮名遣い・古文の文法 | ○ | ○ | ||
| 現代語訳 | ||||
| 内容理解 | ○ | ○ | ||
| 漢文の読解 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 漢文の読解 | 漢文の知識 | ○ | ||
| 内容理解 | ○ | |||
| 詩・短歌・俳句の鑑賞 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 詩・短歌・俳句の鑑賞 | 形式・表現技法・関連知識 | |||
| 内容理解 | ||||
| 作文 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 作文 | 課題作文 | ○ | ○ | ○ |
| 資料を用いた作文 | ||||
| 聞き取り | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 聞き取り | 放送による問題 | ○ | ○ | ○ |
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 |
どんな準備をするべきか
国語の知識
漢字の読み書きの練習は、ドリル形式のものを毎日続けると効果的。慣用句・ことわざ・故事成語・四字熟語はよく出題されているため、しっかり押さえておきたい。文法は、品詞の識別、活用の種類、文の組み立てを中心に、教科書やスマイルゼミでしっかり復習しよう。
長文読解
できるだけ多くの文章に目を通しておこう。その際、説明的文章なら「筆者は何を言いたいのか」、文学的文章なら「登場人物の心情はどのように変化したのか」を、常に頭に置いて読み進めていくと、内容理解の練習になる。
古文・漢文
現代語訳や書き下し文のついた文章をじっくり読み、古文や漢文特有の表現に慣れておこう。古文の歴史的仮名遣いから現代仮名遣いへの書き換え、漢文の返り点をつけるルールは、しっかりマスターしておくこと。2023～2025年は古文が出題されたが、2026年は漢文であった。また、2021年と2022年は古文と漢文の両方が出題されている。どちらが出題されても良いように、両方の対策をしておこう。
作文
まずは出題パターンに慣れるため、5年分くらいの過去問で練習しよう。制限字数が比較的多いので、時間配分も考えること。
聞き取り
過去問のCDを使って聞き取りの練習を行い、必要なことを効率良くメモする習慣を身につけておこう。
理科
―傾向と対策―
活用型問題の出題形式に慣れておこう！
出題の傾向
物理、化学、生物、地学の4分野から、基本問題を中心にほぼ均等に出題されている。
2026年は、大問6題の出題。4分野から1題ずつと、生物・物理の融合問題1題、化学・地学の融合問題1題という構成であった。小問数は約35問で、全体のおよそ3分の2を記述式の問題が占めている。
設問は、実験・観察を中心とした、理科の基礎的な学力を見るものが多いが、基本的な知識を活用しながら、科学的に考察して答えを導くことが要求されるような問題も見られるので、注意が必要。記述式は、理科用語、計算、作図、化学式のほか、短文記述や計算の過程の記述なども出題されている。また、身近なものを題材にした分野融合の活用型問題の出題が目立つ。器具の使い方・操作は例年出題されている。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| 物理 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 物理 | 光 | ○ | ||
| 音 | ○ | |||
| 力と圧力 | ||||
| 電流 | ○ | ○ | ||
| 電流と磁界 | ○ | |||
| 運動の規則性（力のつり合い・速さ） | ○ | ○ | ||
| 仕事 | ||||
| エネルギー | ○ | ○ | ||
| 化学 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 化学 | 気体の性質 | ○ | ||
| 水溶液 | ○ | ○ | ○ | |
| 物質の性質・状態変化 | ○ | ○ | ||
| 物質の成り立ち（原子・分子） | ○ | |||
| 化学変化と化学反応式 | ○ | ○ | ||
| 化学変化と物質の質量 | ○ | |||
| 水溶液とイオン | ○ | |||
| 酸・アルカリとイオン | ||||
| 生物 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 生物 | 植物のからだのつくりとはたらき | ○ | ||
| 植物のなかま | ○ | ○ | ||
| 生物と細胞 | ||||
| 動物のからだのつくりとはたらき | ○ | ○ | ||
| 動物のなかま | ○ | |||
| 進化 | ○ | |||
| 生物の成長とふえ方 | ○ | |||
| 遺伝 | ||||
| 地学 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 地学 | 火山 | ○ | ||
| 地震 | ||||
| 地層 | ○ | |||
| 気象観測 | ○ | ○ | ||
| 雲のでき方・湿度 | ○ | |||
| 天気の変化・日本の気象 | ○ | |||
| 天体の動きと地球の自転・公転 | ○ | |||
| 太陽系と恒星 | ○ | ○ | ||
| 科学技術と人間 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 科学技術と人間 | エネルギー・科学技術 | |||
| 自然と人間 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 自然と人間 | 生物と環境 | |||
| 実験・観察 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 実験・観察 | 器具の使い方・操作 | ○ | ○ | ○ |
| 新傾向 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 新傾向 | 活用型問題 | ○ | ○ | ○ |
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 |
どんな準備をするべきか
理科用語や原理・法則などの基本事項については、教科書でよく復習しておこう。実験・観察は、目的→方法→結果→考察の流れを確認したうえで、実験・観察の器具の使い方・操作や操作の理由なども覚えておきたい。また、活用型問題の対策として、過去問で出題形式に慣れておこう。設問が多少複雑だが、内容は多くが基本的な問題である。
物理
法則や公式を正確に理解し、計算問題に対応できる学力を養っておこう。
化学
化学反応式やイオン式はその意味も含めてしっかりと理解しておこう。また、化学分野の計算問題対策として、密度、質量パーセント濃度、化学変化と物質の質量のグラフや表の読み取りなどの練習をしておきたい。
生物・地学
教科書中心の学習で基本事項を確実に押さえておくこと。スマイルゼミの「暗記カード」と「3分トレーニング」を繰り返すのも効果的。
社会
―傾向と対策―
資料問題の対策が重要！
出題の傾向
2026年は、例年どおり大問4題の出題で、世界地理、日本地理、歴史、公民から各1題という構成。配点は3分野ほぼ均等である。小問数は約40問で、解答形式は記述式が全体のおよそ4割を占める。また、記述式のうち、論述問題が5問程度含まれている。解答に時間のかかる論述が比較的多いため、時間配分には注意が必要。
3分野ともに、地図やグラフ、表などの資料を読み取る問題が多い。特に歴史の年表は古代から現代までを通した独特のスタイルである。地理は、世界地理では世界の姿、日本地理では日本全域など、広い視野で考えさせる問題が目立つ。歴史は、古代から現代まで、時代ごとの重要な出来事などが問われている。公民は、政治・経済からバランス良く出題されている。財政・税制・社会保障、現代社会の特色・課題、国際社会と日本などは頻出。
| 分野 | 出題内容 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|---|
| 地理 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 地理 | 世界の姿 | ○ | ○ | ○ |
| アジア州 | ○ | ○ | ○ | |
| ヨーロッパ州・ロシア | ○ | ○ | ||
| アフリカ州 | ○ | ○ | ○ | |
| 南北アメリカ州 | ○ | ○ | ○ | |
| オセアニア州 | ○ | ○ | ||
| 世界全域 | ||||
| 北海道地方 | ||||
| 東北地方 | ||||
| 関東地方 | ○ | ○ | ||
| 中部地方 | ○ | ○ | ||
| 近畿地方 | ○ | ○ | ||
| 中国・四国地方 | ○ | |||
| 九州地方・南西諸島 | ○ | ○ | ○ | |
| 日本全域 | ○ | ○ | ○ | |
| 地形図の読み取り | ||||
| 歴史 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 歴史 | 文明のおこり | |||
| 縄文・弥生・古墳時代 | ○ | ○ | ||
| 飛鳥時代 | ○ | ○ | ○ | |
| 奈良時代 | ○ | ○ | ||
| 平安時代 | ○ | ○ | ||
| 鎌倉時代 | ○ | ○ | ||
| 室町・戦国時代 | ○ | ○ | ||
| 近世ヨーロッパ | ○ | |||
| 安土・桃山時代 | ○ | |||
| 江戸時代 | ○ | ○ | ○ | |
| 近代ヨーロッパ | ||||
| 明治時代 | ○ | ○ | ○ | |
| 大正時代 | ○ | ○ | ||
| 昭和（戦前） | ○ | ○ | ||
| 昭和（戦後）～令和 | ○ | ○ | ○ | |
| 公民 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 公民 | 現代社会の特色・課題 | ○ | ○ | ○ |
| 人権・日本国憲法 | ||||
| 包括的権利 | ○ | ○ | ||
| 自由権 | ||||
| 社会権 | ○ | |||
| その他の人権・公共の福祉・国民の義務 | ○ | |||
| 国会・内閣・裁判所 | ○ | ○ | ||
| 地方自治・防災 | ○ | ○ | ||
| 選挙・政党・マスメディア | ○ | |||
| 家計・消費・流通など | ○ | |||
| 企業 | ○ | ○ | ||
| 労働 | ○ | |||
| 市場経済・金融・景気 | ○ | |||
| 財政・税制・社会保障 | ○ | ○ | ○ | |
| 国際社会と日本 | ○ | ○ | ○ | |
| 共通 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 共通 | 論述 | ○ | ○ | ○ |
| 資料の読み取り | ○ | ○ | ○ | |
| 融合 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| 融合 | 地理＋歴史 | |||
| 地理＋公民 | ||||
| 歴史＋公民 | ||||
| 地理＋歴史＋公民 | ||||
| その他 | 2024 | 2025 | 2026 | |
| その他 | その他 |
どんな準備をするべきか
3分野ともに、基本的な内容を確実に理解しておく必要がある。そのため、教科書とスマイルゼミでの復習を徹底しよう。また、記述対策として、過去問の模範解答を参考に、資料の分析内容をまとめる練習をしておこう。
地理
自然、人々の暮らし、産業など、各項目に分けて学習しておくこと。世界地図は、経度・緯度などを地球儀で確認しておきたい。統計資料やグラフを読み取る練習を欠かさないように。また、近年ではあまり出題されていないが、地形図の読み取りにも慣れておくこと。
歴史
時代ごとの重要な出来事や人物名などを暗記しよう。また、年表で歴史の大きな流れを押さえたうえで、過去問にあたっておこう。
公民
政治、経済の基本的な知識を固めたうえで、時事的な問題に関心を持ちながら学習を進めていこう。国際社会と日本、現代社会の特色・課題はしっかり学習しておきたい。