開発メンバーの北本さん、久保庭さん。編集のYです。今回は、スマイルゼミの人気コンテンツ「マイキャラ」をテーマに、いろいろなお話をお聞かせください。よろしくお願いいたします！

はい！　よろしくお願いいたします。

それでは、単刀直入に伺いますが、今回テーマのマイキャラとは、スマイルゼミのなかではどんな役割があるものなのでしょうか？

開発当初から現在まで、深く関わらせていただいている私からお答えします。それでは始めていきましょう♪

解説ありがとうございます！　ちなみに、このマイキャラは、どのような使い方があるのでしょうか？

お子さまがつくったマイキャラは、保護者の方にメッセージを送れる「みまもるトーク」でアイコンとして使えたり、「みんトレ」や「スゴいキミ！」で、お子さまの代わりとなって表示をしたりと、スマイルゼミのなかで活躍するアバターとなってくれます。

なるほど、スマイルゼミのなかで自分を着飾ってくれるんですね。ついつい、いろいろなアイテムを集めたくなってしまう気持ち、すごくわかります…！

はい。ユーザーアンケートを見ていても、「マイキャラのアイテムを増やしたくて、スマイルゼミに日々取り組んでいる！」というコメントも多いんですよ。こういった感想は、「制作チームの期待通り、学習につながっている」とわかるので、すごく嬉しいです。

北本さんと久保庭さん、それぞれ思い入れのあるマイキャラを教えてください。

たくさんあって悩みます…（笑）。

あえて一つ出すと、私はナイトウエアシリーズが好きですね。

マイキャラのアイテムって、お出かけ用のファッションやドレッシーなものが多いなかで、ナイトウエアは斬新でした。

私自身、リアルな世界で「かわいいナイトウエアを着たい！」と憧れていても、実際は過ごしにくい気がしてしまって、実用的かどうかで考えると着る勇気が湧いてきません。ですので、自分の分身（＝マイキャラ）にかわいいパジャマを着せられるのは、デジタルな空間ならではの魅力です。

確かに！　「現実ではやりたいけどできない、憧れのファッション」に挑戦するには、マイキャラはぴったりですね。

お子さまに人気があるかどうかは、どうやって調べているのでしょうか？

制作チームでは、アイテムごとの取得率を見ています。

私たちは、お子さまがどのアイテムに興味を持ち、楽しんでいるのか？を理解して、次の改善につなげることを大切にしています。
そのために取得率は重要な情報で、「何が受け入れられたのか？」、一方、「予想外の反応や取得率の低いアイテムはどれか？」を見極めることも大切にしています。

この情報をもとに、お子さまに気に入ってもらえるマイキャラの開発や改善をしているのですね。

そうです。その結果から見えてきた傾向もあるんですよ。
幼児～小学校低学年の男の子は「勇者系」、女の子には「プリンセス系」のアイテムが好まれる傾向があることが分かっているので、多めに取り入れて、より充実させていけるよう方向性を決めています。

女の子に人気の豪華なドレスや、男の子に人気の強そうな甲冑は、現実ではなかなか着られない非日常的なアイテムだと思います。また、猫や犬などペットについても、自宅では飼育が難しいこともあります。

お姫様になったり、勇者になったり、大好きなペットを飼ったり。お子さまの夢がマイキャラの世界で叶っていたら、制作チームは本望です！

私は、ハロウィンシリーズがお気に入りです。

ハロウィンは毎年、特に気合いを入れて企画をしているのですが、今年もディテールまでこだわり抜いたアイテムを大量にリリースしました。

お子さまたちが、自由な組み合わせ方でクリエイティブに楽しんでいる様子がみられましたよ～♪

ハロウィンのように、季節感のあるマイキャラアイテムは、お子さまたちの教養を育むことにも役立ちそうですね。

伝統行事にまつわるアイテムを出したことで、お子さまが「行事について興味をもって調べていた」なんてメッセージも、保護者の方から届いていましたね♪

スマイルゼミはお楽しみの要素もありますが、お子さま向けの学習コンテンツですので、こうやって学びのきっかけになっているのはうれしいです。

たくさんの方に受け入れられるために、制作するときに気を付けていることはありますか？

デザインをする上で、いくつかルールを決めているのでご紹介いたしますね。

まずは、ワンパターンにならないように、デザインのバリエーションには特に気を配っています。月に2回、配信するアイテムのデザインは、似たものが重ならないように気をつけています。
ヨーロッパ風、ファンタジー風、和風、スポーツ風、など、ふり幅のあるデザインになるように努めています。毎回、イラストレーターさんの引き出しの見せ所ですのでテーマを決める工程が一番白熱しています！

世の中的に流行っていることは積極的に取り入れています。
例えば、少し前の「タピオカ」です。タピオカが流行り出したタイミングで、マイキャラのアイテムにもタピオカのボトルを登場させました。
他にも流行のファッションアイテムなど、流行を積極的に取り入れています。

あのときも、スマイルゼミのなかでタピオカが大流行しましたよね（笑）。
これまでのデザインとマッチする匙加減で、大人よりも流行に敏感なお子さまたちに「おっ！」と思ってもらえるアイテムが作れるように、実のところは、かなり必死です（笑）。

テクニック的な側面では、スマイルゼミのタブレットで見たときに一番見やすいサイズになるよう、要素を細かく描きすぎないことにも気を付けつつ、小さなイラストもクリアでインパクトのあるデザインになるように心がけています。

例えば、ディレクターとイラストレーターとで、デザインのラリーをしながら、小さな画面でも効果的なディテールが出せるようなアイデアを出し合っています。

「ホログラム風の質感にこだわってみよう」とか、「髪の毛は思い切って派手にカラフルにしてみよう」など、ブラッシュアップしていきます。

私自身もイラストレーターとして活動していることもあり、特に重要視しているのは、制作者の「かわいい・かっこいい」の感性を信じることです。

その感性が発揮されたイラストになるよう大事なポイントは妥協しないようにしています。
そこからお子さまたちが、新しい「好き」に出会えるようなデザインを提供していきたいです。

お子さまの目に触れるコンテンツを制作する上で、どういったレギュレーションがありますか？

いろいろありますが、セクシャリティに関しましては、厳格に取り扱っています。

まず、男の子・女の子もすべてのアイテムを自由に取得できるように、性別による制限はつけていません。例えば、男の子が可愛らしい服装を楽しむことも可能ですし、女の子が勇者のアイテムをコーディネートすることもよく見られます。

あとはスカートの裾の長さに気遣うなど、露出の表現にも注意しています。それから、勇者が持つ剣などの刃物が鋭利になりすぎないよう、あくまでもデフォルメしたデザインで安全に見えることも大切です。

マイキャラは、「自分のアバターを着飾ること」や「他の人のアバターを見ること」が楽しいコンテンツなので、少しでも不快な気持ちになったり傷ついたりすることがないように、提供する私たちが徹底して監修を行っています。

教材サービスのなかでの提供として、ふさわしいデザインとなるように注意を払っているのですね。保護者の方にも安心してもらえますように。

それではインタビューもそろそろ終盤です。今後、マイキャラで考えている企画などありましたら、教えてください。

私はすごくミーハーなので（笑）、自身がハマっているキャラクターやゲーム、アイドルの衣装などを参考に、これまで以上に夢のあるアイテムを配信していけたらいいなと思っています。

私は、開発側との協議がありますが、「動くアイテム」を採り入れたいですね。
キラキラっと光ったり、目をパチパチさせる、などのモーションがつけられたらいいなぁ。

わかります…！　いっしょに、開発側にお願いしましょう！

最後に、マイキャラに限らず、スマイルゼミのお仕事全般につきまして展望をお聞かせください。

私は幼児コース全般に関わっていますので、いろんな情報にアンテナを立てている最中です。「こんな機能をつけてほしい！」などありましたら、どんどんリクエストしてください。

きっと、私たちの視点だけでは補いきれない操作性や、学習のしやすい流れというのがあると思うんです。どんなご意見でも大歓迎ですので、お気軽にお知らせください。
皆さんの声に耳を傾けて、サービス全体の向上に貢献していきたいです。

毎日の取り組みが楽しくなるようなイベントを作っていきたいです。
イベント以外でも、お子さまが「言われてやるもの」ではなく「率先してやるもの」になるような工夫を重ねていきたいですね。

また、信頼しているイラストレーターさんたちと協力してプロジェクトを進めつつ、私自身も、もっとお子さまが夢中になれるような世界観を表現することも目標です。

これからもスマイルゼミとともに成長し、学ぶ楽しさを共有していけるようにがんばっていきます！